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课程优势

        广东乐虎学校开设IB国际课程、AP美式课程、CAIE英式课程、中国课程。以国家课程标准为基础,统整国际课程理念,融合国际主流课程的项目优势,创设具有世界视野、中国特色、乐虎特质的校本化K12中外融通特色课程体系。

 

    特色课程

广东乐虎学校开发系列官网课程,努力让学生超越平凡,出类拔萃。珠峰攀岩、巅峰广场、探险广场、英语村、西餐礼仪、小学研行、“青春毅行·跨粤成长”、“一带一路”边疆骑行、“世界文化”欧洲骑行、“中国周·服务与支教”等课程,融合了行动与冒险、服务与责任、跨界与合作等要素,集趣味性、挑战性于一体,努力培养学生成为领袖型人才。    

“一带一路”边疆骑行

“一带一路”边疆骑行,结合“一带一路”的国家倡议和深厚的中国文化底蕴,融入多元化课程探究,以单车重走丝绸之路,达到培养学生的官网和全球视野的目的。在该项活动中,学生将首先完成一个关于“一带一路”倡议的跨乐虎研究项目,然后进行14天的“重走丝绸之路”单车骑行。

“世界文化”欧洲骑行

十年级学生,前后12天,骑行荷兰、比利时、卢森堡,穿越Sonian 森林,饱览西欧乡村风景,造访旧皇宫,领略17世纪运河区风光,探索风车磨坊的奥秘,品味博物馆存封的文化……将丝路精神践行至欧洲大陆,用双足丈量荷比卢的土地之厚,用慧眼考察欧洲的文化之美,用筋骨体验世界的辽阔与壮丽。

青春毅行·跨粤成长

“青春毅行·跨粤成长”,根据初中学生的年龄特点,将毅行探究活动地点设计在广东境内,精选中华文化特色鲜明、适宜初中学生徒步体验的区域开展;内容包含“文化探究”、“徒步毅行”和“社区服务”三个模块,每学期一个区域,三年共六个区域,形成一个分布合理、覆盖广泛的中华文化体验圈。它以文化体验为内核,以徒步毅行为形式,以探究和服务为手段,以官网培养为宗旨,给同学们创设丰富的学习情境,带来真切的人生体验。

研行·世界儿童 共享地球

小学研行活动作为我校官网课程的重要一环,它融合UOI课程,以体育、社会学、语言为探究单元的重点乐虎,融入包括环境、经济、文化、科学、社会、人文等多领域知识,从人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六个维度,丰富学生的视野,让学生全面发展。

中国周·服务与支教

“中国周·服务与支教”,始于2004年,延续16年,跨越26个省市,3000多名碧桂学子参加,服务260多所贫困地区小学。支教,关爱病人、孤儿、老人与留守儿童,修整教室与操场,开展体育运动会,建立山区小学图书室、艺术角,开展环保教育活动……把爱心带到远方,把成长留给自己。

英语村

英语村致力于模拟真实情境、提供浸泡式英语学习体验,让每位学生在短时间内真正内化英语,实现英语脱口而出的梦想,逐渐成为高效双语沟通者,放眼世界,拥有多元文化意识。设置机场、海关等12个场馆,模拟全球移动,培育学生成为世界公民。

西餐礼仪

西餐礼仪课是校内最受学生欢迎的一项活动课,对象是三四年级的孩子,两周一次,将理论与实操相结合,传授学生基本的西餐餐桌美学礼仪。实操教学全程由各班国际教师授课,并且要求师生均正装出席,力求在每个教学细节上都做到“真实”。为此,学校专门开设了西餐厅,餐具、食材、厨师等一丝不苟,让学生能在真实的西餐用餐环境中打磨出“软实力”——基本的西餐美学礼仪和社交中的基本教养。

拓展课程

拓展是广东乐虎学校非常有特色的CAS活动之一,也是最具冒险特点的活动。学校内有四块拓展专用场地,分别是探险广场、珠峰广场、星月田园溜索、巅峰广场。这个场地的主要教学目标是提升学生的个人胆量,突破“舒适圈”的屏障,促进学生心理素质良性发展,同时培养学生的个人快速反应能力。

田园课程

坐落在星月山脚下的星月田园,是学校开展田园教育的场地。它兼顾了自然与田园课程的连接,让每个孩子都能在这得天独厚地环境中,拥有丰富的田园体验与自然科学的学习历程。培养孩子探索、亲近与感受大自然的能力。

STEAM

我校是教育部创客教育实验学校,已投资几百万元创建了机器人体验中心和创客教育中心,并与世界顶级创客教育机构合作,让学生拥抱最前沿的人工智能技术,勇于创新,敢于创造。学校从小学四年级就开设设计与技术课,配备近百台3D打印机以及激光切割机等,学生用电脑设计的作品能够很快变为成品。学乐虎模、船模、航模“三模”活动成绩辉煌,在校学生曾获世界涡喷大师赛亚洲冠军。 

 

 

 

 



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